芬兰是一直以来备受关注的跳级教育典范，以培养与发掘学科高阶能力为目标。基于小组活动，芬兰抓住年轻人好奇心的本性，课程便围绕同学们的兴趣与问题展开。这样的教学方法不但能充分调动学生的积极性，培养学科高阶能力，更能自主学习，释放个人潜力。
这一教育体系的核心，是鼓励学生更多地探索知识和观点，而不仅仅是背诵知识点。芬兰教育部長说：“教育是一场冒险，我们的使命就是让每个孩子在自己的人生中打开一个新的世界。”这样的跳级教育更注重善于观察和思考的能力，以及通过与同学合作，共同解决问题的能力，而非纯粹传授知识。
